ILUSTRAÇÃO MUSICAL

Os alunos dos 4ºs anos realizaram a atividade ilustração musical, com base na música Aquarela - Toquinho. Houve uma votação e cada classe escolheu a ilustração que melhor representa a música. As autoras das ilustrações escolhidas são: Helen 4ºA e Larissa 4ºB.

Desenho do Casal Caipira

Todos os alunos dos 2º ano A, fizeram um desenho para representar um casal caipira.
Na eleição feita pelos próprios alunos os desenhos vencedores foram dos alunos: João Victor e Larissa Fernanda.

ARRAIÁ P.O.B

"Vai acuntecê no dia 09/06/2011 às 19h30
Ocê num pode fartá !!! "

                               

DIA DAS MÃES

Os alunos dos 4°s anos prepararam uma sessão especial para as mamães:

• Beleza (Edjane, Alice, Larissa Mateus Moraes e Douglas 4º B)

Itens básicos para uma boa maquiagem:

1. Hidratante
2. Máscara para o rosto
3. Base
4. Pó para o rosto
5. Lápis para olhos
6. Baton
7. Brilho Labial
8. Blush
9. Sombra
10. Removedor de maquiagem

Creme hidratante de manga  (para cabelos danificados):

Ingredientes:
1 manga
1 clara de ovo

Modo de fazer:
Misture a clara com a manga, bata no liquidificador e aplique nos cabelos após lavá-los. Deixe agir por 20 minutos e enxágue com água morna.

Moda (Samantha, Emely, Maria Caroline, Eloisa e Flávia 4º B)

Seguem algumas peças e combinações que ficaram um arraso em qualquer mamãe:

• Vestido imitando pele de zebra
• Vestido com argola
• Blusa xadrez, calça jeans, relógio troca pulseira e brinco de pérola
• Vestido branco com desenho de onça e brinco azul
• Blusa branca com desenho de rosas roxas

Culinária (Celine, Fabíola, Drieli, Francieli e Matias 4º B)

Pudim de Queijo Diet
Ingredientes
- 3 xícaras (chá) de leite
- 2 ovos
- 1 xícara (chá) de adoçante de forno e fogão
- 1 colher (sopa) rasa de margarina light
- 6 colheres (sopa) de farinha de trigo
- 50 g de parmesão ralado
- 1 colher (sopa) de fermento em pó


Modo de Preparo
Bata todos os ingredientes no liqüidificador. Coloque a massa em fôrma untada e enfarinhada. Asse em banho-maria até que, enfiando um palito, este saia limpo.

Torta de Morango

Ingredientes

Massa:

2 colheres ( sopa) de margarina

2 colheres (sopa) de óleo
1 ovo inteiro
2 colheres rasas (sopa) de açúcar
1 pitada de sal
1 colher rasa (sopa) de fermento em pó
Farinha de trigo até a massa desgrudar da mão.

Creme:

1 lata de leite condensado
1 lata de creme de leite
3 gemas
3 copos de leite
1 colher (sopa) de maisena
2 caixinhas de morangos
1 gelatina de morango

Modo de Preparo

Em primeiro lugar faça a gelatina conforme o modo de preparo, e deixe-a na geladeira porque na hora do uso ela deve estar em ponto de clara de ovo pois se estiver líquida, a gelatina penetrará na massa

Depois faça o creme, junte todos os ingredientes e mexa até levantar fervura e você ver que ele está bem cremoso, cuidado para não deixar empelotar ou grudar no fundo da panela, mexa bastante sem parar
Na hora do uso ele deve estar já frio ou levemente morno
Agora faça a massa junte todos os ingredientes e quando ela estiver no ponto forre um pirex de médio a grande, os mais fundos são melhores.
Fure a massa com um garfo e asse em fogo médio entre 10 a 15 minutos, quando dourar está boa, cuidado para não deixar queimar pois a massa fica fina

Montagem da torta:

Massa assada no pirex, deixe esfriar um pouco

Coloque o creme
Os morangos cortados na transversal, coloque eles sobre todo o creme
Agora coloque a gelatina já em ponto de clara, assim ela ficará na superfície
Levar à geladeira por no mínimo 4 horas

Poesia (Willian, João Victor, Adrian, Mateus Souza e Breno 4º B)

"Para Sempre

Por que Deus permite
que as mães vão-se embora?
Mãe não tem limite,
é tempo sem hora,
luz que não apaga
quando sopra o vento
e chuva desaba,
veludo escondido
na pele enrugada,
água pura, ar puro,
puro pensamento.


Morrer acontece
com o que é breve e passa
sem deixar vestígio.
Mãe, na sua graça,
é eternidade.
Por que Deus se lembra
- mistério profundo -
de tirá-la um dia?
Fosse eu Rei do Mundo,
baixava uma lei:
Mãe não morre nunca,
mãe ficará sempre
junto de seu filho
e ele, velho embora,
será pequenino
feito grão de milho."

Carlos Drummond de Andrade

Música (Alehandro, Felipe, Lucas, Livya e Beatriz 4º A)

Mãe

Rick e Renner

Mãe, hoje eu descobri que eu cresci, é que de repente eu me vi
Tão sozinho na estrada
Mãe, hoje eu precisei de você, eu não sabia o que fazer, me vi
De mãos atadas
Mãe, o que é que a gente faz, quando o sucesso não traz a paz
Que a gente procura?
Mãe, hoje aqui sozinho eu rezei, aqui no meu cantinho eu chorei,
E chorando fiz uma jura
Juro que a partir de hoje eu vou fazer meu tempo, vou ficar mais
Perto do teu sentimento
Vou ficar mais perto mãe do teu amor, juro não deixar jamais a
Minha ambição
Falar tão mais alto que meu coração, se minha riqueza mãe, é o
Teu amor
Mãe, me dá teu colo,
Mãe, mulher que adoro,
Mãe, se existo devo a ti meu respirar
Mãe, tão puro amor de mãe
Que as vezes não me vêm palavras pra expressar
Mãe, pra ti conjugo o verbo amar ....mãe

Mãe, teu conselho me orienta, teu carinho me alimenta
Da paz, do amor, da esperança
Mãe, hoje eu sou um homem eu sei
Mas as vezes que eu chorei, não passei de uma criança
Mãe, o que é que a gente faz, quando o sucesso não traz a paz
Que a gente procura?
Mãe, hoje aqui sozinho eu rezei, aqui no meu cantinho eu chorei,
E chorando fiz uma jura
Juro que a partir de hoje eu vou fazer meu tempo, vou ficar mais
Perto do teu sentimento
Vou ficar mais perto mãe do teu amor, juro não deixar jamais a
Minha ambição
Falar tão mais alto que meu coração, se minha riqueza mãe é o
Teu amor

Amar Não É Pecado

Luan Santana

Eu não sei, de onde vem, essa força que me leva pra você
Eu só sei, que faz bem, mas confesso que no fundo eu duvidei
Tive medo, e em segredo, guardei o sentimento e me sufoquei
Mas agora, é a hora, eu vou gritar pra todo mundo de uma vez
Eu tô apaixonado
Eu tô contando tudo e não tô nem ligando pro que vão dizer
Amar não é pecado
E se eu tiver errado, que se dane o mundo, eu só quero você

Eu não sei de, onde vem, essa força que me leva pra você
Eu só sei, que faz bem, mas confesso que no fundo eu duvidei
Tive medo, e em segredo, guardei o sentimento e me sufoquei
Mas agora, é a hora, eu vou gritar pra todo mundo de uma vez
Eu tô apaixonado
Eu tô contando tudo e não tô nem ligando pro que vão dizer
Amar não é pecado
E se eu tiver errado, que se dane o mundo, eu só quero você

Ohh...
Eu tô apaixonado
Eu tô contando tudo e não tô nem ligando pro que vão dizer
Amar não é pecado
E se eu tiver errado, que se dane o mundo, eu só quero você

OhhOhhOhh....

Lista de Filmes (Naeli, Andressa, Laisa, Geice e Vinícius Eduardo 4º A)

   - Tudo sobre minha mãe

   - Flor de Lis - Basta uma palavra para mudar

   - Uma mãe em apuros

   - Lado a lado

   - Um sonho possível

   - Se eu fosse a minha mãe

   - Minha vida sem mim

Paródia (José Diego, Vinícius Aparecido, Jõao Luiz, Antonio e Heloisa 4º A)

Um presente para a Mamãe
Paródia da música: Pirulito que bate-bate.


Pra mamãe que é tão boa.
Preparei um presentinho.
Que foi feito com cuidado,
Muito amor, muito carinho.


Ouve bem, minha mamãezinha.
Um segredo vou dizer.
Eu te amo, muito, muito.
Sou também seu bem querer.


Coração por coração,
Vamos pois então trocar.
Viverás aqui com o meu,
E eu no teu vou morar.

 

Mamãe é uma flor

Paródia da música: Ciranda Cirandinha.


Voa, voa borboleta,
Borboleta amarela.
Vá dizer a mamãezinha
Que eu gosto muito dela.


A mamãe é uma flor.
Que perfuma o meu jardim.
Ela é o meu amor.
Minha vida, tudo enfim.


Mamãezinha, mamãezinha.
Vou te abraçar.
Mamãzinha, mamãezinha.
Mil beijinhos vou lhe dar.

Desenho (Milene, Giovanna, Helen, Lorielli e Eloisy 4º A)

Oficina Informática Educacional - Prof. Larissa

PROJETO RESPEITO É BOM E EU GOSTO

    Este projeto visa incentivar a escola a diagnosticar e implantar ações de redução ao comportamento agressivo, intimidante e discriminatório, causador de desequilíbrio na relação de poder entre os estudantes. Busca despertar a escola, família e sociedade para a existência desse problema e suas conseqüências, objetivando atender ao direito de toda criança e adolescente em desenvolver-se em um ambiente seguro e salutar, gerando cidadãos solidários, justos e respeitadores da pessoa humana e de suas diferenças.

    As crianças terão oportunidade de:

• Conhecer o que é, como e onde surge, conseqüências do bullyng.
• Elaborar um mural informativo.
• Discutir em rodas da conversa sobre comportamento, respeito e convivência.
• Usar obras literárias, cartilhas, reportagens e filmes para discussão e entendimento do tema.
• Debater sobrebullying e palestra com um profissional capacitado para o público alvo·
• Apresentar peças teatrais, musicas, paródias, danças.
• Criar campanhas, panfletos e cartilhas sobre o bullyng.

DEPOIMENTO DOS ALUNOS:

Acho errado, um crime que não deve acontecer.

Flávia Garcia Nunes - 4º B

Não deveria haver discriminação.

Willian  - 4º B

Não deve bater nos amigos.

Celine - 4º B

Não acho certo provocar os colegas.

Edijane - 4º B

Não gosto de bater nos amigos.

Fabiola - 4º B

Quando uma pessoa sobre bullying, ela fica muito triste.

Francieli - 4º B

Eu  acho  errado  a  pessoa  sofrer bullying.

João Victor - 4º B

Eu acho errado pessoas baterem nas outras.

Maria Caroline - 4º B

Não acho bom os colegas brigarem.

Alice - 4º B

Muitas vezes as pessoas estão quietas e são zoadas.

Matias - 4º B

Não acho certe bater nos outros.

Mateus de Souza - 4º B

As pessoas não devem xingar seus colegas.

Felipe - 4º B

As pessoas não devem mal tratar as outras.

Mateus Moraes - 4º B

Acho injusto bater em outras crianças

Larissa - 4º B

Hoje exite muita violência.

Eloisa - 4º B

Não podemos machucar os amigos que ficam andando no meio da rua.

Douglas - 4º B

As pessoas que sofrem bullying ficam chorando, com medo e não gostam disso.

Driely - 4º B

É muito mal, brigar com as crianças.

Breno - 4º B

Quando batemos em outro colega, ele ficará mal e muito triste.

Adrian - 4º B

Acho que o mundo seria maravilhoso se  não existisse bullying

Samantha - 4º B

O bullying não deveria existir.

Alehandro - 4º A

As pessoas que sogrem bullying pode até se matar.

Naeli - 4º A

Acho que acontece muita violência.

Vinicius Eduardo - 4º A

Quando alguem mexe com outra pessoa,ela se sente ofendida.

João Luiz- 4º A

Não podemos colocar apelidos nos colegas.

Eloisy- 4º A

Não podemos desejar o mal para as pessoas, colocar apelidos nas pessoas e nem ridicar algo para alguem.

Beatriz- 4º A

As pessoas ficam sempre juntas, sem isolar alguém.

Helen- 4º A

Não deve bater nos colegas,porque eles se sentirão ofendidos.

José Diego- 4º A

Não se pode zuar dos colegas, devemos respeitar a todos.

Vinicius Aparecido - 4º A

As pessoas que sofrem bullying  perdem a vontade de viver e se sentem ofendidas.

Antonio Fernando- 4º A

As pessoas que são xingadas sentem tristeza.

Felipe- 4º A

Não devemos praticar o bullying, isso pode acontecer com a gente também.

Andressa- 4º A

Não devemos xingar as pessoas.

Milene- 4º A

Acho ruim bater nos colegas, isso não é legal!

Laisa- 4º A

Quando alguem é xingado, fica magoado.

Giovana- 4º A

Quando as pessoas brigam podem se machucar, por fora e também por dentro.

Lorielli- 4º A

Quando uma pessoa bate em outra, quer dizer que ela tem raiva ou inveja daquela pessoa. E esses sentimentos são ruins.

Lucas- 4º A

Como ajudar seu filho na escola?

Confira algumas dicas importantes!


Defina um local de estudo: esse ambiente deve ser calmo e silencioso

Estude junto com ele: se você não tem a menor idéia de como ajudá-lo na tarefa, que tal dar uma olhada no livro da matéria? Assim, os dois aprendem coisas novas.

Faça ele ensinar você: quando não compreender alguma parte da tarefa, você também pode pedir que seu filho lhe explique. Funciona como uma chamada oral.

Respeite os professores: mesmo que a escola seja particular, jamais trate os professores como seus empregados nem critique os funcionários na frente de seu filho.

Não desautorize o pai: você e seu companheiro devem conversar sozinhos antes de tomar decisões, para evitar que um permita algo que o outro proibiu, por exemplo. Essa dica é especialmente importante para filhos de pais separados.

Diga "não" sem culpa: quando o "não" tem argumentos fortes e claros para seu filho, ele aprende a lidar com os limites e entende que não pode ter tudo o que quer na vida. Só não vale dizer o famoso "é não porque não": isso não ensina nada, só serve de muleta.

Estipulem horários juntos: organizem uma rotina de estudo: seu filho mesmo pode sugerir os melhores horários para isso.

Defina um local de estudo: esse ambiente deve ser silencioso, sem interferência de TV, celular e internet.

Descubra como ele aprende: há quem aprenda melhor fazendo resumos e quem precise ler em voz alta.

Elogie o esforço, não só a nota: falar que ir bem à escola "é obrigação" não motiva ninguém a se dedicar mais...

Aproxime-se de seu filho: com confiança, ele abrirá o jogo sobre as dificuldades que encontra nos estudos.

Troque sermão por diálogo: em vez de dar uma bronca a cada nota baixa, preste atenção ao que ele tem a dizer.

Faça-o a escrever à mão: acostume seu filho a responder bilhetinhos por escrito, sem usar o computador. Isso vai deixá-lo mais seguro ao escrever redações e, de quebra, melhora a letra.

Associe o aprendizado com a diversão: fazer um bolo, uma pesquisa no zoológico ou um experimento de ciências pode ser tão instrutivo quanto divertido.





Conteúdo retirado do site: M de mulher

Alunos do EJA participam de aulas de saúde e qualidade de vida

    Alunos do EJA participam de aulas de saúde e qualidade de vida

    Além da grade curricular normal, agora os alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) da Escola Pedro de Oliveira Brandão, também estão participando de aulas de Saúde e Qualidade de Vida.

    O enriquecimento do currículo é uma idéia nova e começou a ser colocada em prática neste ano. O objetivo é aprofundar conhecimentos e participar de projetos para a promoção, manutenção e sustentabilidade da vida de forma reflexiva. No decorrer do ano letivo serão discutidos vários temas, como por exemplo, Ervas Medicinais, Saúde, Reaproveitamento Alimentar, Reciclagem. No final de cada bimestre, os alunos irão elaborar uma exposição de um tema estudado. Além disso, o grande diferencial é a utilização de recursos da sala de informática para a realização das pesquisas, fato que dá oportunidade aos alunos de familiarizar-se com as novas tecnologias.

    As aulas de Saúde e Qualidade de Vida acontecem três vezes por semana, uma hora antes do início das aulas normais.

PATRIÓTAS SIM

    NOSSA ESCOLA REALIZA MENSALMENTE O HASTEAMENTO DA BANDEIRA, COM O OBJETIVO DE RESGATAR UMA IMPORTANTE FONTE DE ESTÍMULOS AO CIVISMO, PROPICIANDO ASSIM, A OPRTUNIDADE DE:

•  formar na criança o conceito Pátria;
• despertar o sentimento de patriotismo;
• formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil;

   TODOS OS ALUNOS DA U.E. SE REÚNEM DIANTE DAS BANDEIRAS DO MUNICÍPIO, ESTADO E PAÍS CANTANDO O HINO NACIONAL E O HINO DO MUNICÍPIO. A CADA HASTEAMENTO É APRESENTADO ALGO SOBRE O TEMA, COMO OS BRASÕES DA BANDEIRA, O SIGNIFICADO DAS CORES, OS AUTORES DO HINO,A IMPORTÂNCIA DE CONHECER E SABER CANTAR O HINO E SER MAIS PATRIOTA! TUDO É REALIZADO ATRAVÉS DE POESIAS, JOGOS, DINÂMICAS...

TAMBÉM SEMANALMENTE AS SEGUNDAS FEIRAS, TODOS SE REÚNEM NO PÁTIO PARA CANTAR OS HINOS! É DESDE CEDO QUE SE FORMA CIDADÃOS PATRIÓTAS!!!

DIA DA ALEGRIA

    AS ESCOLAS MUNICIPAIS EM PARCERIA COM O DEPARTAMENTO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E A PREFEITURA MUNICPAL REALIZARAM O DIA DA ALEGRIA NO GINÁSIO DE ESPORTES NO DIA 31 DE MARÇO DE 2011. O OBJETIVO DO EVENTO TEVE COMO PRINCIPAL TEMA A FINALIZAÇÃO DO PROJETO DIA DA ALEGRIA, O QUAL FOI TRABALHADO O DIA DO CIRCO, O MOMENTO DE ALEGRIA TAMBÉM MARCOU A ENTREGA SIMBÓLICA DOS MATERIAIS.
    AS CRIANÇAS TIVERAM OPORTUNIDADES DE ASSISTIR APRESENTAÇÕES DE DANÇAS, OFICINAS DE PINTURA NO ROSTO, ESCULTURAS COM BALÃO, PINTURA DE DESENHOS, E BRINCADEIRAS...TAMBÉM NÃO PODERIA FALTAR PIPOCA E ALGODÃO DOCE PARA TODOS!

DIA MUNDIAL DO AUTISMO

A ESCOLA PEDRO DE OLIVEIRA BRANDÃO ABRAÇOU A CAUSA JUNTO COM A ESCOLA SNEE, AS DEMAIS ESCOLAS DO MUNICÍPIO E O COMÉRCIO.
MAIS INFORMAÇÃO, MENOS PRECONCEITO!!!